Sevilla, (EFE).- El informe ‘Indicadores sobre el estado del sistema educativo en España y Andalucía’, promovido por la Asociación de Empresarios de Sur de España (Cesur), ha puesto de manifiesto que la tasa de alumno repetidor en esta comunidad es del 9,2 %, la tercera comunidad más alta, aunque ha mejorado en 8,8 puntos en la última década.
Estos resultados, presentados este martes en Sevilla, revelan que de cada diez andaluces que estudian Educación Secundaria Obligatoria (ESO) tres han repetido curso, ha informado los promotores del estudio.
Si se atiende a la tasa de idoneidad, la que muestra el alumnado que se encuentra matriculado en el curso correspondiente a su edad, en Andalucía a los 15 años es del 70 %, la tercera más baja del país.
Esto supone que el 30 % de los jóvenes andaluces no está en el curso que le corresponde, indica el informe, circunstancia que influye en que Andalucía presente la sexta tasa bruta de graduación en ESO más baja (78,3 %) en relación con la media nacional (80,9 %), en el curso 2021-2022.
Ambas cifras son inferiores a las del año anterior, que fueron más altas por influjo de la pandemia del Covid-19.
Evolución del sistema educativo
El informe, elaborado por expertos en educación de la Fundación Europea Sociedad y Educación, desgrana los principales datos del curso 2023-2024 y examina la situación y evolución del sistema educativo nacional en general y del andaluz en particular.
Para ello, analiza indicadores que se engloban en aspectos como la escolarización, los recursos, los resultados y la empleabilidad.
l informe revela que la tasa de alumno repetidor en Andalucía es del 9,2 %, la tercera comunidad más alta, aunque ha mejorado en 8,8 puntos en los últimos 10 años.
Además, la comunidad presentó unos datos de abandono educativo temprano en el año 2023 del 16,8 %, lo que empeora en 1,5 puntos porcentuales con relación al año anterior (15,3 %) y a 3 puntos de la media española (13,9%), y a 7,8 puntos para alcanzar el objetivo europeo del 9 %.
Junto con el retroceso en la tasa bruta de graduación en ESO y el estancamiento en el nivel de población entre 20 y 29 años (73,1 %) que alcanza la segunda etapa de secundaria puede dar lugar a un frenazo o ralentización en la evolución de la mejora.
Mejora en la última década
Los principales datos de situación y evolución del sistema educativo español y andaluz permiten apreciar una mejora en los últimos diez años.
Sin embargo, se observa todavía en Andalucía, entre la población entre 25 y 64 años, un número alto de los que no han titulado en la educación secundaria superior, 42,6 %, a los que corresponde una tasa alta de desempleo, 23 %.
Con respecto a las cifras de escolarización, la tasa neta de escolarización de educación infantil a los dos años en Andalucía en el curso 2022- 2023 es la tercera más alta con el 80,3 %, con un aumento de 22,7 puntos porcentuales en los últimos 10 años, mientras que es la tercera más baja a los 17 años con un 79,8%.
Andalucía registra una ratio de alumnos por profesor 11,3, la cuarta más elevada del país y, con respecto al curso 2012-2013, en todas las regiones o ciudades se redujo la ratio, en la comunidad cayó 1,5 puntos.
obre inversión económica, el informe señala que el nivel de gasto público por alumno público en Andalucía (6.367 euros), aumentó en 589 con relación al año anterior, aunque sigue siendo el segundo más bajo. EFE
