Pamplona (EFE).- La paz, el compañerismo, la diversidad intercultural, los valores, lo desconocido, la exclusión social o la Agenda 2030 son algunos de los temas que se tratarán en el programa ‘Bibliotecas por la Paz y la Convivencia’, que promoverá 131 talleres entre mayo y octubre en 61 bibliotecas públicas de Navarra.
Este programa, en el que cooperan el Servicio de Bibliotecas del Departamento de Cultura y el Servicio de Convivencia y Derechos Humanos del Departamento de Memoria y Convivencia, ha puesto por sexto año consecutivo a disposición de las bibliotecas públicas de Navarra nueve propuestas presenciales para el público infantil, adolescente y adulto que se llevarán a cabo entre mayo y octubre tanto en euskera como en castellano.
Este año, como novedad, la música tendrá una presencia especial, y se realizarán por primera vez encuentros ‘dialógicos’ con niños, niñas y familias, y ‘Bibliotecas Humanas’ para mayores de 16 años, informa el Gobierno de Navarra en un comunicado.
Talleres dinámicos y creativos
Niñas y niños de entre 5 y 8 años podrán realizar el taller ‘¡Cracs!’ que tendrá dos partes: la narración oral y la actividad relacionada con la temática tratada. Se tratará de reflexionar sobre cómo la posición ante un conflicto puede ayudar a solucionarlo, y la acción individual, por pequeña que sea, puede contribuir a modificar conductas que permitan convivir en entornos más seguros, justos y sanos.
Además, las niñas y niños de entre 8 y 12 años podrán participar en el taller ‘Cuento y canto por el compañerismo’, que tomará como eje de trabajo el cuento ‘Invisible’ que trata el tema del acoso.
De la mano de la Red Navarra de Lucha contra la Pobreza y la Exclusión Social, jóvenes de entre 10 y 14 años podrán participar en juegos conocidos como el Trivial o Pasapalabra, que ayudarán a poner en contexto y a analizar los conceptos principales de la pobreza y la exclusión social.
Taller intergeneracional
Los jóvenes de 12 y 16 años tienen dos opciones: ‘Mandala de las intenciones’ y ‘Donde las palabras fallan, la música habla’.
La primera, que se desarrollará exclusivamente en euskera, tomará como base el cuento ‘La vida’ y, siguiendo la técnica de música e imágenes de la musicoterapia, mediante técnicas de respiración se propondrá como punto de partida la pregunta ‘¿Qué es necesario para la convivencia?’.
Por su parte, el taller ‘Donde las palabras fallan la música habla’, en castellano, tiene como objetivo la sensibilización y reflexión sobre la interculturalidad en la que desarrollan su vida los y las adolescentes, siempre desde la perspectiva de los derechos humanos.
Tras el éxito del taller intergeneracional realizado el año pasado en varias bibliotecas, este año se ha creado una variación del mismo, ‘Del jardín al universo, viajando con los valores’, muy similar al Juego de la Oca. Es un viaje por el universo, a través de los valores y partiendo de la tierra, como seres humanos.
Tertulias dialógicas
Las niñas y los niños de entre 6 y 8 años, acompañados por un familiar que será parte activa en la actividad, tendrán además la ocasión de leer y dialogar en grupo en torno al libro ‘El último lobo’. Las niñas y los niños de entre 8 y 12 años harán lo mismo con el libro ‘La guerra’.
En los dos casos, se presentará un espacio para la reflexión colectiva en el que se tomarán como temáticas la paz, la guerra y sus consecuencias, la violencia, la convivencia o la transmisión del odio.
Bibliotecas Humanas
Los llamados ‘libros humanos’ suelen ser personas con una historia a sus espaldas que los convierte en auténticos maestros y maestras de la vida.
La actividad ‘Lo desconocido’ tiene como objetivo fomentar el encuentro y disminuir la discriminación, celebrando la diferencia y promoviendo el diálogo, la tolerancia y el respeto hacia las personas, consiguiendo poner en entredicho prejuicios y estereotipos, y ayudando a afianzar la cohesión social. Las personas que compartan sus historias serán del mismo municipio o de los alrededores.
